JUSTIFICACIÓN:
El estructurar el formato de esta forma nos permitirá saber fácilmente que atributos de la competencia logra desarrollar el alumno y cuáles no. Además el total por alumnos logrados y no logrados; para la toma de decisiones al respecto.
Por los datos que se proporciona sabremos de qué centro de estudio se trata, su clave, el total de alumnos, semestre, grupo y fecha.
En los comentarios sabremos el caso específico de cada alumno y las decisiones generales.
En general aquí se plasma información específica por alumno. Pero también por cada uno de los atributos de las competencias.
En el formato se deberán incluir todos y cada uno de los alumnos aunque sabemos que a lo largo del semestre algunos se dan de baja por distintas situaciones.
En este caso como solo para el ejemplo se tomaron cinco en el estricto orden de la lista, vimos que solo analizaron cuatro pues uno de los cinco era bajo. También podemos concluir que los atributos de las competencias que no logramos en la mayoría de los alumnos fueron el C y I.
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